Octubre 21 del 2019
Buena tarde:
Para el producto competencial de este periodo se transversalizará con Artística, a partir de las banderas de Francia en material reciclable que deben presentar.
Junio 22 del 2019
Buena tarde:
Para el producto competencial de este periodo se transversalizará con Artística, a partir de las banderas de Francia en material reciclable que deben presentar.
Junio 22 del 2019
Buena tarde:
Producto Competencial / Ética y Cultura de Paz
* Realizar el árbol genealógico en 1/8 de cartulina, con fotografías y muy bien presentado.
Fecha de entrega: 5 de Agosto del 2019
Abril 21 del 2019
Buenos días
Muchachos de 6-3, debido a que esta semana no nos vemos, por que el día lunes 22 de Abril no hay clase, hay muchos que me están debiendo actividades porque no la hicieron la vez anterior que recogí cuadernos, así que los recogeré el día Miércoles 24 de Abril, los que deben algo, acercarse a mi y entregarme la actividad (el cuaderno), de lo contrario pues esa nota quedara así... Bendiciones!
Abril 5 del 2019
Buen día:
Muchachos dejo la actividad para presentar el día 8 de abril, recuerden que se debe presentar en el cuaderno, esta actividad y la que se coloco el 25 de marzo aquí mismo en el blog.
El ser humano un ser espiritual
El espíritu: Entidad abstracta tradicionalmente considerada la parte inmaterial que, junto con el cuerpo o parte material, constituye el ser humano; se le atribuye la capacidad de sentir y pensar.
Galatas. 5, 22 - 25: Mas el fruto del Espíritu es amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe, mansedumbre, templanza; contra tales cosas no hay ley.
Isaias. 11, 2: Y reposará sobre él el Espíritu de Jehová; espíritu de sabiduría y de inteligencia, espíritu de consejo y de poder, espíritu de conocimiento y de temor de Jehová.
Marzo 25 del 2019
Buena tarde:
Muchachos debido a que o nos hemos visto en clase, les dejo reflexión, leanla y respondan las preguntas en el cuaderno, recuerden que hay unos estudiantes que les dije me entregaran cuaderno y aun no lo recibo. Gracias
LA ODA A LA ALEGRÍA
¡Oh amigos, no en esos tonos! ¡Entonemos
cánticos más agradables y llenos de alegría! Alegría, hermosa chispa divina,
hija de Elise, ebrios de entusiasmo entramos diosa celestial en tu santuario.
Tus hechizos vuelven a unir lo que la moda con rigor había separado. Todos los
hombres se hacen hermanos allí donde tus suaves alas se ciernen. Quien haya
tenido la fortuna de ser amigo de un amigo; quien haya conquistado una mujer
cariñosa, una al nuestro su júbilo. ¿Quién sobre la faz de la tierra puede
llamar suya a su alma? El que no lo pueda, que se retire, llorando de esta
hermandad. Todos los seres beben la alegría a los pechos de la naturaleza;
todos, los buenos y malos, siguen tu senda de rosas. Besos y pámpanos nos dio
ella, y un amigo fiel hasta la muerte. Al gusano fue concedida la voluptuosidad
y el querubín entra ante la presencia de Dios. Gozosos como vuelan sus soles a
través de los espléndidos cielos, corred, hermanos, vuestro camino, alegres
como el héroe hacia la victoria. Alegría, hermosa chispa divina... ¡Abracemos,
millones de criaturas! ¡Ese ósculo para el mundo entero! Tiene que brillar un
padre amante ¿Presientes, oh mundo, a tu creador?
Actividad
1 ¿Cómo
expreso mi alegría?
2 Respondo:
*Me alegra:
*Me entristece:
*¿Qué hago o puedo hacer para sembrar alegría a mi alrededor?
*¿Qué
me pone de mal humor?
*¿Qué puedes hacer para sonreír y evitar el mal
humor?
* ¿Que cambios físicos y de comportamiento he tenido últimamente?
PERIODO I
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿De qué manera me
conozco a mi mismo?
UNIDADES DIDÁCTICAS:
Unidad
No. 1 EN MI CUERPO ESTÁ MI VIDA Y EN MI MENTE TODO
-
¿Qué es el yo?
-
¿Qué es la corporeidad?
- ¿Qué es el cambio?
.
¿Qué es el espíritu?
COMPETENCIAS
*BLANDAS Y GENÉRICAS: Valorar y cuidar nuestro
cuerpo, nuestra mente y nuestro espíritu.
*CONOCIMIENTO: Identificar
e interiorizar el proceso del cambio en la persona a partir de las
transformaciones físicas, psicológicas y axiológicas que padece el ser humano.
*DESEMPEÑO: Reconocer elementos de mi
propia identidad a partir de los procesos del cambio.
*PRODUCTO:
Escribir un cuento ilustrado
sobre la relación que tiene el yo con el cuerpo y con la vida.
